台北 新北鋼琴教學/Smile鋼琴老師

我很喜歡觀察不同老師的教學，

所以除了音樂會之外，我也時常去聽鋼琴大師班，

可以得到不同的啟發，也能增進自己的教學能力與品質，

我很喜歡幾個演奏家在大師班中的教學態度，

都是嚴格且謙虛的，

面對每個來自不同背景、指導教授、不同程且第一次見面的學生，

有時候大師所教的不一定是技巧面或是音樂性，

而是面對演奏與練習時的思維邏輯，

陳毓襄老師是我很喜愛的一個旅美女鋼琴家，

她近年到國北開的兩場大師班我都有去聽，

有次她叫一個學生重複彈了超過八次的海頓奏鳴曲，

中間除了叫他再彈一次之外沒有對她說任何話，

直到最後一次結束陳老師才問她，

「你覺得你剛才任何一次有彈好嗎？」

學生回答；「沒有！」

陳老師才說，既然這樣為甚麼你八次都要用相同的彈法？

是的，我想這句話會深深烙印在這個學生的心中，

這就是老師要帶給學生最重要的引導與回饋，

如果只是彈一次就告訴學生答案，

學生會牢牢謹記嗎？

陳老師在課堂上總是非常嚴厲，

說話直接不拐彎抹角或安慰學生，

但她私底下卻十分平易近人也不驕傲大牌！

我想真正的教育者就是這樣的，

我大部分的家長都是超高素質，

每個認同我的家長從不會去開口要我對她的孩子要求少一點，

相反的會幫助我去要求他的孩子，

原因是，

他們看到了孩子的進步、看到孩子們的投入與專注，

家長跟老師的態度只要堅持、只要用心，

孩子不會不知道的，

即便這個孩子的個性時常屌兒啷噹，

他也會知道面對鋼琴的態度是不能隨便的！

就如同我之前有提到過，要給糖吃、給華麗包裝及鼓勵的學生與家長才願意繼續跟我學，

其實我完全不會留戀，

因為某種程度上，

他們對於鋼琴的重視程度已經決定了他們往後的學習過程以及成果！

當然，我也不是不苟言笑的老師，

彈得好或是有認真達到要求的學生，我的誇獎與獎勵絕對不會少，

私底下家長學生們與我的互動也十分良好，

我也很歡迎小朋友主動自己打電話給我問我問題，

有時候也會自掏腰包帶學生去聽音樂會！

只是，在教學上我還是堅持要嚴格，

並且我希望自己能保有謙虛的態度，

所以我也說過，

我不會擺一個架子去挑學生、

嫌學生被別的老師教過或是程度太差不想教，

我在意的只有「態度」，

家長是不是真的要孩子學好鋼琴、培養他們堅持、堅毅的性格？

學生是不是有上進心、有求知慾，

這類最最最基本的要求而已！

最後，題外話，

也有一些家長最近寫信問我，

是不是如果只是要培養「興趣」，

就不能來找Smile老師上課了呢？

其實這個問題很簡單，

培養興趣跟走專業本身沒有衝突，

想要學好的心情都是一樣的！

所以只要是想要好好學習的學生，哪有老師不歡迎呢？