♫ 邏輯/美感/知識 ♫ 細緻堅持、邏輯教學、聰明學習♫
完整精緻的鋼琴教學,注重細節,邏輯與美感並重! ☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺☺ 培養忍挫力、謙遜態度、音樂知識內涵與正確演奏方法,紮實的基礎與基本功打底,不走冤枉路!♬♬♬♬♬♬♬ →★★★新生跟老師連絡前請務必詳讀下面兩篇置頂文章喔!謝謝!★★★←

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聖誕音樂會組合照5.jpg聖誕音樂會組合照片4.jpg

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忙碌了許久,本週六晚上即將舉行我們今年的學生音樂會,

以下幾項提醒事項,請容許老師再次叮嚀!

並且記得將老師先前發下的通知單再拿出來熟讀一次喔!

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本週六即將舉行音樂會,

準備這些日子以來,看到學生們的成長是我最開心的事情,

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我自己也教過不少說要學鋼琴但是一直在彈電子琴的學生,

除非你學的是電子琴,

否則請不要用電子琴代替鋼琴喔!

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雖然這場在明年,
但衝著早鳥優惠我又馬上下定了第一排的最好視野座位,

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節拍器(Metronome)早期的樣式在17世紀末就已經出現了,此後人們不斷嘗試改進。1816年梅爾策爾基於荷蘭發明家溫克爾的設想,製作了第一台現代意義上的節拍器。機械節拍器是根據鐘擺原理而制,內置發條驅動,擺杆上游碼可上下調動,以調整速度,並和麵板上的刻度相對照,可知每分鐘來回擺動的次數。1938年,電子節拍器問世,大家不必再勞神費力去上發條。隨著時代的變遷,其功能越來越多,速度計算也更精確。節拍器不僅有其輝煌的歷史,在現代器樂教學中也發揮著非常重要的作用。鋼琴教學及練習中,如果能夠對節拍器給予足夠的重視,合理有度地使用它,必將取得事半功倍的效果。

節拍器的作用:

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陳毓襄老師的演奏會是我必去的幾個鋼琴家的演奏會之一,

台灣之光當然要好好支持,

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何在琴中慢是不可以或缺的在每次練習結束前至少慢一次學習步的重要關鍵你作分手練習時手前也至少一次 則會帶來令人出乎意外之外的技巧何它如此有效迄今仍是未知的僅對學習步有更也有立即步的效果

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有些孩子,彈琴的指法和技巧都不錯,但對基本音準的辨別能力卻很差。問題就在於孩子長期在音不准的鋼琴上彈奏,會使孩子失去對準確音高的感受力,這對學習音樂來說,無疑是很大的傷害,尤其對聽覺尚在成長的孩子來說,會給他們造成一生的缺憾。 

那麼有人會問,家用鋼琴一般多久調一次?不常彈奏的鋼琴也需要調音嗎? 

現代鋼琴的琴弦有200多根,每根弦約80公斤左右的拉力,無論使用與否,每天都在一點點變化,季節和氣候的變化也會引起變化。另外,鋼琴的移動也會引起拉力的變化。因此,不常彈的鋼琴一年要調一次,孩子學琴每半年到一年調一次,孩子考過六級以上水準或兩個孩子彈一架鋼琴,則半年調一次。 
  鋼琴調律是一種帶有藝術性質的專業技能,要有一定音樂素養,又受過專業訓練的人才能勝任調律師的工作。鋼琴調律很專業,不像冰箱,電器,修沒修好一看就知道,而鋼琴則不同,一台鋼琴調沒調好,沒有受過調律專業訓練的人,很難作出準確判斷。 

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不見得要像張教授所說的,
要把彈琴當做一件苦差事在做,
畢竟這個觀點放在現代中一定會嚇跑一票人,

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有調查說,中國正現有琴童家庭3000多萬。

 

很多媽媽在孩子學琴不能達到自己的要求時,常會因窘迫、急躁和擔憂而發怒,說出一些自己都無法控制,甚至會深深傷害孩子的話。

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無論學什麼,責任絕對不是只有在老師與學生身上,
更別以為找了一個名師就能保證你的小孩能夠大放異彩,
唯有找一位認真教學且適合的老師、家長配合督促練習、孩子跟著進度學習,

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今天剛好看到了一篇新聞,在說關於學音樂之後沒有出路的問題
而這裡面還有幾個音樂界的高材生跳出來說,「學音樂當興趣就好」
這番言論出來,真不曉得要砍去多少想學音樂的學生,

也打消多少家長栽培小孩當音樂人的念頭了…

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雖然我不是音樂人,但我也是這波「畢業等於失業熱潮」裡的一員
不要說:學音樂,畢業等於失業!我們公平點來說…
是對所有畢業生都是如此!從學校畢業了就要到社會上成為新鮮人
一切都重頭開始,一切都要重新學習,環境不在是只有校園這麼大… 所要接觸的人不再是只有班上同學這麼多… 而你所要做的…也不再只是座在那裡吸收老師丟給你的知識跟學問…
變成是要開始把你所學的東西,全挖出來放到這個世界來,
同時又還要再把新的人事物也再吸收回去…

在這波不景氣中,是誰都一樣,一樣的工作難找,一樣的工作辛勞,一樣的工時很長…
這就是所謂的「業界時尚」…是潮流、也是主流…

學音樂怎麼會沒有出路,是要看你怎麼幫自己找出路…
音樂怎麼會找不到出路…是要看你要找什麼方向的出路…
音樂簡直已經生活化普及化,你得接受的是,音樂產業他的變化…
從只有貴族等級的歌劇院到有了黑膠唱片,然後有了錄音技術,然後到網路的普及
不只貴族可以聽音樂,你自已在家開著電腦都可以請一批交響樂團來你房間演奏…
每個時代有他的趨勢,如果你所想做的只有一條路一個想法一層不變…那這件事就會是一個「末路」一個沒有未來沒有出路的死路…

少子化是一個我們不能改變的事實,學生少老師自然就會少,所以老師就會很難考
這是所有老師所要面臨到的威脅,你沒有辦法改變少子化的形成,但你可以改變自己所要走的路…
學音樂,不是非教書不可,不是非演奏不可,在音樂的無邊無際裡他是有無限的可能無限的發展…如果你只把自己分類在,「教書」跟「演奏」這兩個地方,那的確就會是一個窄門…

當生活數位化之後,底片市場早早受到衝擊,底片也就這麼走入歷史
但照相市場,相機市場,沖洗市場沒有就此也走入歷史…只是換一種方式…
他還是能繼續生存下去,重點不是你做的是什麼工作,而是你怎麼去面對世代與傳統之間帶來的落差…
還有太多太多傳統產業遇到這樣的時代衝擊,所以也有很多很多產業有了新的轉型…
不只是公司,我們的技能也是一樣…

音樂就是一個產品,你學會的東西就是你的了,你永遠都比別人多一個技術,這是事實…
不會因為少子化,或是教育制度的改變,你從小到大所學的技能就會不見…

但你要相信,時代真的在改變,你的心態也要改變…

在學音樂的這條路上是非常非常非常辛苦的,每一個成長跟進步,都是用等值或是倍數的努力換來的…
是一個沒有捷徑的學習過程,就是練習練習還有練習…
最後念到了很高的學位,但如果心態沒改變,身段沒放下,那音樂將永遠成為你的興趣
不會是你的職業…

如果你學的音樂只是,練習、進步,然後就考試,然後通過了,拿到了高學位…然後沒有教師職缺…
然後你就不知道可以幹嘛…這麼直線式思考的話…
那這條音樂之路,錯的不是「音樂」本身,而是你自己的「心態」…

在所有東西都數位化後,包括音樂也在內,你不去多學習新的週邊事物…
你的音樂學位在高,那你仍然還是會當個高學位的音樂邊緣人,

古典音樂非主流,這是我們都必需去承認的事實…
但古典音樂是一切音樂的開端,如果你要讓你所學的東西能夠當工具,
那你就要想辦法讓你的古典跟這個世界接軌…
而不是跳出來告訴大家,學音樂沒有出入、或是音樂只能當興趣的這種笑話…

學音樂沒有錯!學音樂也絕不會只能當興趣!
重點是你要怎麼讓你會的音樂,搭上這世代所需要的音樂!

今天不是全國戒嚴「禁音樂」,一顆音符都不能出現在生活當中…
等真的有這一天了,你在跳出來跟大家說,音樂界沒發展!
我…就信了!

音樂,會讓世界更美好

 

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除了找一個適合孩子、能夠有效、正確幫助孩子的老師之外,

家長的觀念及態度也非常重要,

若是家長也能有正確的觀念跟適度的陪伴與鼓勵孩子的話,

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臺北市立交響樂團露天音樂會系列‧用音樂環遊世界

時間:102年4月19-20日 星期五-星期六 19:30
地點:大安森林公園露天音樂台
指揮:林天吉
小提琴:黃芷唯
主持人:邢子青
臺北市立交響樂團

演出曲目:
〈德國〉─ 貝多芬:《費黛里奧》序曲
〈法國〉─ 奧芬巴哈:《天堂與地獄》序曲
〈奧地利〉─ 小約翰.史特勞斯:藍色多瑙河圓舞曲
〈匈牙利〉─ 小約翰.史特勞斯:查爾達斯舞曲,選自歌劇《帕斯曼騎士》
〈西班牙〉─ 薩拉沙泰:卡門幻想曲 (小提琴獨奏/黃芷唯)

中場休息

〈英國〉─ 艾爾嘉:第一號威風凜凜進行曲
〈義大利〉─ 馬斯卡尼:歌劇《鄉村騎士》間奏曲
〈美國〉─ 伯恩斯坦:西城故事
〈美國〉─ 泰德‧瑞奇茲改編:向阿姆斯壯致敬

歡迎各位喜愛音樂的粉絲們,週末一起來環遊世界唷!

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