其實在疫情大爆發之前,我們也都只是看看國外的人在做線上課程,

並且認為這應該只是暫時的吧!

殊不知在我們之前其實像歐美、中國都已經進行線上課程半年以上,

而我們到了上個月才正式要面對這一切,

其實我們該感謝有許多前人的經驗能夠讓台灣老師們能夠即時快速地進入狀況、

讓學生們的學習影響降到最低!

 

許多人對於線上課程是不信任的!

其實Smile老師在疫情之前也沒想過有天要做線上課程,

在還沒有實際了解並操作之前對這部分是陌生的,也保持著高度懷疑!

但實際上進行一個月的線上課程之後我必須說真的是有大大改觀,

很多事情想像跟實際去做是有蠻大落差的!

 

對線上課程不信任的學生不外乎是認為線上課程的效果不如實體課程,

其實這點是沒有錯的!

的確,線上課程的效果無法跟實體課程畫上等號

線上課程其實還是有顯著的成效喔!!(這個月下來有不少人功課通過率比之前高)

在疫情底下的我們就是無法上實體課程,

現階段直接拒絕線上課程只是把另一種學習的可能直接抹滅

加上鋼琴學習非常重視紀律,

練習與上課的搭配長期下來維持的平衡與習慣會因為完全不上課就此停擺甚至退步

 

這段時間我們面臨快速的學習型態大調整,不論是學校還是才藝課,

就連鋼琴課這樣必須一對一、手把手的細緻教學都被迫要快速轉換成線上課,

不得不承認,這是學習的重大突破,更是將時代趨勢又向前推進了一步!

 

接下來我要總結這一個多月線上鋼琴課程上下來的優缺點!

但我還是必須強調,以鋼琴課來說,

實體課程仍是正規的上課方式!

希望大家明白,線上課程主要是為了防疫、是為了停課不停學,而不是要取代實體課程

優點:

1、基本的錯誤〈指法、彈法、節奏、強弱、樂句〉幾乎95%以上都抓得到!
2、有上課可以及時發現並修正錯誤(這個是最最最重要的!!)
3、遠距必須更注意老師的彈奏,聽力反應會增強且更加靈敏,
     聽力與跟譜(老師一邊彈要一邊看譜核對)的能力會有顯著的進步!
4、要上課就會維持固定的練習,可維持原本的程度不會退步,若成效佳甚至還會進步!
5、老師課後提供的資源(無論是影音還是文字、樂譜註記)能夠幫助學生更有效的練習
6、視訊課由於老師不在身邊,必須自動自發,
     樣樣都得自己來,做筆記、標樂譜, 會顯著提升專注力,
     這一個月以來,以前上課會當著我面發呆的學生都沒時間發呆了呢!

 

缺點:

1、 每個學生的鏡頭擺放角度、收音、設備專業程度不一,網路不穩定也會影響上課品質
2、 目前感覺較複雜的樂曲可能會有一兩成的問題看不到(包含音樂性),
      但如果完全不上課,那麼100%所有問題老師都看不到了欸同學!
3、 無法實際跟老師合奏,只能跟著老師給的錄音一起彈奏
4、 線上課的確上起來會比較吃力,因為畢竟不是當面溝通,
     老師也會怕學生沒聽清楚或沒聽懂,不自覺講話都越講越大聲了(這是老師端的困擾)
5、 平常沒機會彈平台鋼琴甚至是真鋼琴的同學(之前都是來老師工作室彈),
     現在完全只能彈自己家裡的琴 

 

不上課的缺點:

1、 進度停滯會造成練習疲乏(一直都在彈重複的東西真的會很膩也會煩躁開始隨便亂彈)
2、 視譜能力急速退步(因為沒有在看新譜、練新曲)
3、 練錯不自知也沒人糾正,持續養成壞習慣造成退步,將來要花好幾倍的時間去修正
4、 沒上課沒有督促力,是人都有惰性,更別說都重複在彈舊功課,
      練琴習慣跟仔細度勢必會被打破

 

不得不說,許多舊有思維已經不適用在新的時代,

老師也在重新學習與調整觀念,也得不斷進步給予學生更多的學習的可能!

這段時間的上課成效是在一個月前我沒想過的好,

所有優缺點綜觀下來絕對是利大於弊

在疫情底下看似大家都躲在家裡,許多事情必須停擺,

但是實際上大部分的人都沒有停下來,

只有不願意嘗試改變、接受新知的人才會停下!

一個月下來線上課程的學生們進度照常,甚至有人進度比從前更快

更難能可貴的是大家擁有積極的學習態度!

疫情雖然暫時限制了我們的行動,

但是學習卻沒有任何的停擺!

這段路我們不只超越了疫情、更超越了自己!

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