台北 新北鋼琴教學/Smile鋼琴老師

在音樂教育哲學中，

音樂之所以重要，那是因為人類能在學習、欣賞音樂的過程中獲得真、善、美，

所以從古希臘時代的人就已經有「音樂能夠教化人心」的觀念，

甚至在遠古時代，

唯有音樂跟體育（為了追求身心健康）才是人類最重視學習的科目！

所以為什麼要學音樂？

最終追求的就只是真、善、美罷了！

但音樂卻也是一門艱難的科目，

就跟我們學習任何學科一樣，

學到一個階段總是會想去看看外面的世界，

也會想知道自己的能力到哪裡，

更有可能會想要設定一個目標讓自己更有動力往前邁進，

所以一定會有人需要用考試、與人競賽來獲得成就感、又或是證明自己的能力！

Smile並不認為去考檢定考試、參加比賽甚至去考音樂班是件壞事，

這些事情如果能造成學習效果加分、使視野更佳廣闊，

那麼就是件好事！

彈鋼琴是一件寂寞又辛苦的事情，

上千次、萬次的重複練習需要高度的堅持才有可能達成，

尤其古典音樂博大精深，

沒有最好，只有更好，

一方面台灣的音樂教育環境無法培養出真正的音樂藝術家，

另一方面，

藝術文化的東西如果不走出去、甚至深入發源地去探索又怎麼能習得其中的真諦呢？

所以為什麼幾乎所有演奏家都必須走出國外去學習就是這樣！

但不是每個人都有機會或者有能力出國，

但在國內的學習還是有我們能做的事情，

若是永遠只知道閉門造車，

別說是音樂了，學任何東西都不可能學好，

充其量只會變成自我感覺良好的井底之蛙！

所以多多觀摩他人演奏、嘗試各方面的音樂活動是非常有必要的，

除了考試、比賽是一個途徑之外，

養成進音樂廳聽音樂會、參加音樂相關研討與講座的習慣都是不錯的選擇。

每個人對學習鋼琴的想法以及想要的過程與目標不盡相同，

不考試、不比賽相對也會有一些能力比較弱，

就像平常學鋼琴如果沒有特別要求，

一定不會特意去訓練視唱聽寫、即興，不訓練當然就會比較不足，

練曲子的要求也絕對不會像一般進度有到一個標準就可以通過，

而是要更有練到100甚至120分的毅力與堅持，

這樣的過程與壓力是不考試、不比賽的人無法體會也無法理解的！

所以其實能夠有一些考試與比賽的經驗，

Smile發現，對於性格上的提昇是有更深一層淬鍊，

而且通常也有更多學生因為經歷這些讓自己更有自信往下繼續學，

（即使成績不理想也還是會更有動力）

甚至對自己彈鋼琴更有想法、

更有動力push自己往下一個目標前進（並非老師規定或是家長強迫的喔）

這就是成長，

而不是盲目的不知道自己彈些什麼、為什麼彈！

但一直不斷考試跟比賽也會有很大的問題，

就像Smile之前文章所提過的，

有的只是一個表面的證書空殼，

但實際上彈過的東西寥寥可數，基本功也不可能紮實！

所以Smile這些年的教學看來，

水能載舟，亦能覆舟，

我很鼓勵學生能偶爾給自己一個目標去達成，

但不建議永遠都在為了比賽或是考試彈琴，

因為無論是考試或是比賽都只是為了學習的過程與手段，

並不是最終的目的，

所以我奉勸每一位決定開始付出時間、心力、金錢的人們，

要想清楚自己學習音樂的目的，

真正想擁有的是任何人都搶不走的「能力」，

還是那一張風一吹可能就會飛走的獎狀或證書？